中国网讯 “毛泽东通过兴国调查，为红军诱敌深入，粉碎国民党反动军队的‘围剿’战略行动作了准备；通过调查，进一步加深了解了农村的基础概念；解决了土地革命时期农村各阶段的政治思想工作路线......”近日，在江西省兴国县贺堂村的一间会议室里，江西理工大学党委书记杨斌带领学校党委理论中心组全体成员学习了《兴国调查》《长冈乡调查》《寻乌调查》等毛泽东关于调查研究的文章。

学校党委理论学习中心组踏着遍地春色，先后在红兴谷、第三次反“围剿”祝捷大会旧址、大龙山红色生态基地、贺堂村新时代文明实践站、贺堂村村史馆等地调研兴国县红色资源建设情况和乡村振兴工作，一路聆听着兴国县史志研究室科员讲授微党课。

本次学习调研活动聚焦“高校如何融入和助力革命老区高质量发展”这一主题开展深入交流学习研讨。“兴国县把农业产业发展作为乡村振兴的核心，大力发展‘135’农业产业，粮食生产实现‘十一连丰’；把工业作为高质量发展的引擎，按照‘2+1+N’产业发展规划，大抓招商、大抓项目、大抓产业；用好红色资源优势，大力开发精品课程，加强同井冈山干部学院、瑞金干部学院等合作，打响苏区干部好作风红色培训品牌......”围绕调研主题，兴国县委书记李贱贵向学校党委理论中心组成员们介绍了兴国县的产业发展情况。

近几年来，江西理工大学在助力兴国脱贫攻坚和乡村振兴等方面全方位、多维度开展帮扶工作。与兴国县签订了“百校联百县兴千村’行动合作意向书，助力兴国县5个乡镇10个村推进乡村振兴；助力“红轨”磁浮项目转化落地，打造红轨交通产业园，这是“校县合作”的一次成功典范，更是赣南稀土资源与科技创新深度融合的一次有益创新；成立了江西理工大学乡村振兴工作队，驻点帮扶兴国县崇贤乡贺堂村，结合当地的村情实际，推进当地的产业发展和旅游规划，先后开展白石万寿宫和贺堂街乡村振兴示范点建设，发展养殖产业、增加村集体经济收入，开展科技、教育下乡活动，改善当地基础设施。

下一步，江西理工大学将不断完善凝练学校赋能乡村振兴的经验模式，积极打造新时代高校服务社会的江理特色品牌。（江西理工大学洪小莹、曾张仁供图文）

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